“三融四创”：初中生物学“课程育人”创新实践

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当前，夜校大致可分为两类，一种由公办或公益性质机构举办，另一种采取市场化方式运营。由于公益性夜校供给不足，营利性夜校应运而生，为消费者提供了多元选择。社会力量的参与本应是助力年轻人自我提升的好事，值得鼓励。但一些夜校靠低价引流，开课后不断增加收费项目；还有的课程介绍与实际所学不符，浪费学员的时间和金钱。